Reanimação cardiorrespiratória: treinamento na graduação médica no Centro Universitário Lusíada

Resumo

O ensino da Reanimação Cardiorrespiratória (RCP) no Curso de Medicina do Centro Universitário Lusíada - UNILUS inicia-se na 1ª série, e estende-se até a 6ª série. Na grade curricular da 1ª série a RCP é introduzida dentro da disciplina de habilidades práticas I, na qual o aluno recebe treinamento prático de Suporte Básico de Vida no adulto e punções venosas periféricas. Já na 2ª série dentro da disciplina de habilidades práticas II tem-se o treinamento do Suporte Básico de Vida em Pediatria. Assim, já nas duas séries iniciais completa-se o treinamento do suporte Básico de Vida. Na 3ª série são agregados treinamentos de etapas do suporte Avançado de Vida, como por exemplo a permeabilização definitiva das vias aéreas por entubação traqueal na disciplina de Habilidades Práticas III. Na 4ª série tem a disciplina de Habilidades Práticas IV, onde os alunos continuam sendo treinados em etapas do Suporte Avançado de Vida como acesso venoso central e etapas do Suporte de Vida na criança. Já na 5ª série no internato da Clínica Cirúrgica I tem o treinamento de Suporte Avançado de Vida no Trauma e no da Pediatria desenvolve-se o Suporte Avançado de Vida em Pediatria. E quando chegam à 6ª série completa-se o ciclo de treinamento nos diversos suportes avançados de vida, ou seja, Suporte Avançado de Vida em Cardiologia, em Pediatria, no Trauma, e Obstetrícia. Tais treinamento nos diversos momentos são realizados com manequins de simulação, e com material acessório necessário para tal. Durante todo o aprendizado o aluno é submetido a avaliações durante a aula e também através de provas práticas. O objetivo do trabalho é mostrar como está sendo desenvolvido o ensino da RCP na grade curricular do curso de medicina do Centro Universitário Lusíada, e para tanto utilizaremos como referência a matriz curricular, as ementas das disciplinas de habilidades práticas, e as diretrizes da Reanimação de 2012.